[[{"content_id":201060,"content_number":0,"portal_id":232,"lang_id":"fa","content_title":"به همت بسیج دانشجویی پردیس الزهرا(س) زنجان برگزار شد:\r\n\r\nجلسه بررسی اولویت ها در آموزش و پرورش در دولت آینده","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان زنجان، کارگاه بررسی اولویت ها در آموزش و پرورش در دولت آینده با حضور چهار تن از اساتید دانشگاه برگزار گردید.\r\nدر این جلسه هریک از اساتید به تبیین نظرات خود پرداختند. در ابتدا دکتر فرزانه اله ویردی به جایگاه سند تحول بنیادین به عنوان نقشه ی راه آموزش و پرورش اشاره نموده و بیان کرد: باید از دولت مطالبه کنیم تا سند تحول در مدارس اجرا شود و از تربیت حافظه ای به سمت تربیت چند ساحتی حرکت کنیم.\r\nدکتر رحمت الله خسروی با اشاره به نقش محوری آموزش و پرورش در توسعه ی جامعه، سه فاز مهم در آموزش و پرورش را تصدی‌گری دولت در آموزش و پرورش، سهم آموزش و پرورش از  تولید ناخالص ملی و ساماندهی نیروی انسانی و برنامه‌های درسی دانست.\r\nدر ادامه دکتر روح الله مظفری پور  به تمرکز زدایی در آموزش و پرورش، جلوگیری از سیاست زدگی آموزش و پرورش و انتخاب مدیران به عنوان اولویت های آموزش و پرورش دولت آینده پرداخت.\r\nدر پایان دکتر سید حسین موسوی بعد از آسیب شناسی این وزارتخانه در عملکرد دولت های هفتم تا دوازدهم، به مسائل مختلفی همچون عدالت آموزشی، بیکاری دانش آموختگان، سامان دهی تنوع مدارس و... اشاره کرده و درخواست مطالبه گری از دولت بعدی را نمود.\r\n","content_html":"

به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان استان زنجان، کارگاه بررسی اولویت ها در آموزش و پرورش در دولت آینده با حضور چهار تن از اساتید دانشگاه برگزار گردید.
\r\nدر این جلسه هریک از اساتید به تبیین نظرات خود پرداختند. در ابتدا دکتر فرزانه اله ویردی به جایگاه سند تحول بنیادین به عنوان نقشه ی راه آموزش و پرورش اشاره نموده و بیان کرد: باید از دولت مطالبه کنیم تا سند تحول در مدارس اجرا شود و از تربیت حافظه ای به سمت تربیت چند ساحتی حرکت کنیم.
\r\nدکتر رحمت الله خسروی با اشاره به نقش محوری آموزش و پرورش در توسعه ی جامعه، سه فاز مهم در آموزش و پرورش را تصدی‌گری دولت در آموزش و پرورش، سهم آموزش و پرورش از  تولید ناخالص ملی و ساماندهی نیروی انسانی و برنامه‌های درسی دانست.
\r\nدر ادامه دکتر روح الله مظفری پور  به تمرکز زدایی در آموزش و پرورش، جلوگیری از سیاست زدگی آموزش و پرورش و انتخاب مدیران به عنوان اولویت های آموزش و پرورش دولت آینده پرداخت.
\r\nدر پایان دکتر سید حسین موسوی بعد از آسیب شناسی این وزارتخانه در عملکرد دولت های هفتم تا دوازدهم، به مسائل مختلفی همچون عدالت آموزشی، بیکاری دانش آموختگان، سامان دهی تنوع مدارس و... اشاره کرده و درخواست مطالبه گری از دولت بعدی را نمود.<\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2021-06-02 11:29:58","content_date_event":"2021-06-02 11:29:58","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2021-06-02 11:59:29","content_date_register":"2021-06-02 11:49:04","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":80917,"eid":80917,"attach_title":"جلسه بررسی اولویت ها در آموزش و پرورش در دولت آینده 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/232\/attach\/202106\/600243_4084208954_150_60.webp","300":".\/cache\/232\/attach\/202106\/600243_4084208954_300_120.webp","400":".\/cache\/232\/attach\/202106\/600243_4084208954_400_160.webp","600":".\/cache\/232\/attach\/202106\/600243_4084208954_600_240.webp","900":".\/cache\/232\/attach\/202106\/600243_4084208954_900_360.webp","1200":".\/cache\/232\/attach\/202106\/600243_4084208954_1000_400.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":4084208954,"files":{"original":{"url":".\/file\/232\/attach\/202106\/600243_4084208954.jpg","width":1000,"height":400,"size":0}}}]}]]